Формування ботанічного саду навколо школи

Ботанічний сад - територія, на якій з науково-дослідною, просвітньою і навчальною метою культивуються і вивчаються рослини різних частин світла і різних кліматичних зон.

Міжнародна рада ботанічних садів (англ. Botanіc Gardens Conservatіon Іnternatіonal, BGCІ) дає визначення ботанічного саду як організації, що має документовані колекції живих рослин і, збереження їх для наукових досліджень, біорізноманіття, демонстрації й освітніх цілей.

Як правило, при ботанічних садах діють допоміжні установи - оранжереї, гербарії, бібліотеки ботанічної літератури, розплідники, ексурсійно-просвітительські відділи.

Ботанічні сади, у яких вивчаються, в основному, дерева, називаються дендропарками, або арборетумами; чагарники - фрутицетумами; ліани - витицетумами.

Мета роботи полягає в тому, щоб охарактеризувати основні підходи щодо створення ботанічного саду в школі (на прикладі дитячого ботанічного саду в м. Запоріжжя).

Задачами даної роботи є:

1. Навести історичну характеристику організації Запорізького дитячого ботанічного саду;

2. Навести характеристику розвиток діяльності дитячого ботанічного саду;

3. Розглянути екологічні засади створення ботанічного саду.

• Історія створення
• Розвиток дитячого ботанічного саду та напрямки його діяльності
• Заходи щодо пропаганди охорони навколишнього природного середовища з використанням ідеї ботанічного саду
• Дендрофлора
• Науково-методичні засади створення ботанічного саду

Подібні статті

Викопні головоногі молюски
Головоногі - найбільш високоорганізована група молюсків і одні з найбільш високоорганізованих безхребетних. До них належать кальмари, каракатиці, восьминоги (близько 650 сучасних видів). Це - виключно морські організми, найбільше поширені ...

Фауна прісноводних черевоногих молюсків
Тваринний світ досить різноманітний. Тварини, а особливо безхребетні, зустрічаються майже у всіх біосферних оболонках. В даний час посилено освоювання різних екосистем, значна частина досліджень припадає на водні екосистеми. Світ безхре ...